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【特稿】教师教育实践与研究的内师大图谱
太阳集团城官方app : 2017-11-20     点击量:

文/徐宝芳 边辑

阅读提示11月19日下午,由内蒙古自治区教师教育协同创新联盟、太阳集团城官方app共同主办的全区第二届师范生教学技能大赛在太阳集团城官方app落幕。在本次比赛中,太阳集团城官方app参赛学生包揽了5个一等奖、12个二等奖,太阳集团城官方app等八所院校荣获优秀组织奖。回顾太阳集团城官方app教师教育的发展,之所以能在各级各类教师技能大赛取得优异成绩,这与澳门太阳赌城网址多年来潜心探索的教师教育模式分不开。

太阳集团城官方app作为一所以教师教育为重要特色的澳门太阳赌城网址,始终将教师教育放在优先发展的战略地位,坚持教师教育的办学特色不动摇。近年来,澳门太阳赌城网址积极深化教师教育人才培养模式改革,不断优化教师教育课程体系,加强教师教育课程建设,切实提升了教师教育人才培养质量。特别是1996年至2017年的22年的教师教育发展建设经历了“九五”时期的教师教育课程改革,“十五”时期的实施双学位教师教育人才培养模式,“十一五”时期的全方位开展教师教育专业建设,“十二五”时期的推进教师教育专业化发展,逐步形成了一套教师教育思想:精英教育思想、双专业思想、发展思想和学科建设思想;创建和实施了一个教师人才培养模式:双学位教师教育人才培养模式;建设了一套教师教育课程体系:普通教育理论与技术课,学科教育理论与技术课和教育实践课;编写出版了一套教师教育教材:26本教师教育教材;培养了一支教师教育队伍:由普通教育理论与技术类课教师和各学科教育理论与技术类课教师组成;建设了一个教师教育研究平台:太阳集团城官方app教师教育研究中心。目前澳门太阳赌城网址已发展成为由23个师范本科专业,1个教育硕士(17个方向),1个课程与教学论硕士(14个方向)和1个心理学博士学位组成的本科、硕士、博士三层次的教师培养和培训相结合的教师教育体系。

建立了师范生综合素质和教学技能训练与测试的实训基地

自2010年以来,澳门太阳赌城网址不断加大教师教育校内实践基地建设,建设了“太阳集团城官方app教师职业技能训练与测试实验室”,其主要功能为:(1)教师职业技能训练与测试;(2)观摩中小学课堂教学;(3)培养学科素养及实验能力;(4)教学资源设计与开发;(5)微课程制作与运用;(6)中小学课堂教学行为分析;(7)学科教学论等课程录制;(8)教育硕士和课程与教学论研究生实践教学与研究平台。

建设了网络教学平台及教师教育教学资源

建立了太阳集团城官方app教师教育研究中心网站,目前该网站已有中小学、幼儿园各类教学视频4460余节,各类数字化文本资源2100余份。建立了中学课堂教学行为分析平台和微课平台,构建了中学13个学科的课堂教学行为分析量表和微课评价指标体系。

组织编写出版教师教育教材,加强教师教育课程建设

1.我校教师教育骨干教师经过潜心研究,编写出版了面向基础教育的教材:《基础教育改革研究专题》、《数学教学论》、《初等几何问题解决教学研究》、《语文教学论》、《语文教材解析》、《英语教学论》、《俄语教学论》、《中学物理教材分析》、《中学物理实验教学研究》、《化学教学论》、《中学化学实验教学研究》、《中学化学教材分析》、《中学化学课堂教学技能训练》、《生物学教学论》、《中学地理实验教学研究》、《中学地理课程标准与教材研究》、《中学历史教材分析》、《中学体育教学技能训练》、《中学体育与健康教材分析》和《中小学信息技术课程与教学》,其中由徐宝芳教授、张卫青教授主编的《中学地理实验教学研究》和金志远教授主编的《中学教学改革专题研究》入选了“国培计划课程资源”。徐宝芳教授、张卫青教授主编的《中学地理实验教学研究》和史凤春教授主编的《中学历史教材分析》被评为内蒙古自治区第四届哲学社会科学优秀成果政府奖二等奖。

2.澳门太阳赌城网址在教师教育课程建设过程中,以教育部本科教学质量工程为抓手,大力开展教师教育类课程建设。到目前为止,澳门太阳赌城网址共有教师教育类自治区级精品课程46门。如生命科学与技术学院红雨教授的《中学生物学教学论》,地理科学学院徐宝芳教授的《地理教学论》,外国语学院武海燕教授的《英语教学论》等学科教学论课程均为自治区级精品课程。

开展学科教学论教师培训工作,提升教师教学能力

近年来澳门太阳赌城网址有计划地组织开展了学科教学论教师培训工作,促进和支撑了教师教学能力的发展,取得了较好的效果。

组织学科教学论教师开展中学课堂教学行为观察与引导活动

自2013年以来组织学科教学论教师分别到呼和浩特市第六中学、呼和浩特市第十四中学、呼和浩特市第二十九中学、呼和浩特市第三十六中学、内蒙古师大附属盛乐实验澳门太阳赌城网址和内蒙古师大第二附属中学开展了中学课堂教学行为观察与引导活动。

主持完成了国家级基础教育师资培养研究与实践课题

我校2013-1015年承担国家级教学研究项目两项:《民族地区中学教师培养模式研究与实践》和《民族地区卓越幼儿园教师培养体系综合改革》,分别来源于教育部教师队伍建设示范项目和教育部卓越教师培养计划项目。

组织师范生开展基于数字化学习平台的课堂观察活动

以优质数字化的教学视频资源和文本资源为载体,以教师教育研究中心网站为平台,针对师范生所必备的基本能力开展“分类、分年级的课堂观察学习”,并提出“观察与发现结合、观察与模仿结合、观察与设计结合和观察与研究结合”四种课堂观察策略。通过课堂观察活动实现感知课堂,领悟理论;模仿学习,培养技能;收集案例,开展研究等作用。

组织开展了师范生教学技能大赛,加强了师范教学技能训练

教学技能大赛是师范生教育、教学能力提升的重要途径,经过多年的经验总结,我校逐步形成了五级竞赛制度:班级赛、学院赛、澳门太阳赌城网址赛、自治区赛和国家赛。实现了以赛促训、以赛促学、以赛促教、重在训练,师范生人、人参赛,不断提高教学技能的目的。

形成了师范生教学能力培养的基本思路

我校师范生教学能力培养的基本思路:搭建平台(训练与测试平台),建设资源(师范生能力培养的数字和文本课程资源),组织训练(“三笔一话”、观课、微格教学、各类比赛、专题活动)和开展测试(师范生教学能力笔试和面试)。

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